CÓMO ENSEÑAR
Pasos previos o iniciales:
1) Hacer notar que las palabras son imágenes y la importancia de la buena
memoria visual. Aunque los sonidos pueden darnos pistas de la escritura
de las palabras, solamente a través de la imagen podemos estar seguros
de su correcta escritura.
¿Cómo sabríamos, si no, que "avión" se escribe sin hache y con uve? 
2) Proponer un plan de trabajo para incrementar la memoria visual y mejorar
su ortografía.
3) Pactar criterios evaluativos partiendo de una evaluación inicial personal.
4) Hacer los ejercicios del
siguiente punto (Ejercicios de aprendizaje)
